牡丹江师范学校概说和学生班级统计表

发布日期:2014-06-17浏览次数:164

牡丹江师范学校

 

学校概说

牡丹江师范学校承接了在1906年(清光绪三十二年)宁古塔城(今宁安市)二等小学堂附设师范学堂基础上发展至1923年的滨江省立宁安师范学校、1938年改称宁安师道学校、次年1月又改称牡丹江师道学校迁入牡丹江市的历史。在此间,这里的师范教育相继走过了牡丹江师道学校、牡丹江市联合中学附设师范班、松江省牡丹江师范学校、后又改称牡丹江师范学校、直至2007年建成金沙APP下载的风雨历程。

(一)牡丹江师道学校、牡丹江联合中学附设师范班与松江省牡丹江师范学校

1939年——1950

这一时期是承接历史开创新纪元时期。

1938年(伪满洲国康德5年),置于宁安县境内的滨江省立宁安师范学校改称为宁安师道学校。19391月(伪康德6年),根据伪牡丹江公署的决定,将宁安师道学校改称牡丹江师道学校迁入牡丹江市。校址在今东圣林街原牡丹江市第三中学、第十三中学、市教育学院附属中学位址。

牡丹江师道学校,先后设立四年制本科、二年制特修和半年制师道训练所等学科。19458月,日本侵略者投降前夕将校舍烧毁办学停止。

1947年初,为延续师范教育学脉培养师资之需,在牡丹江市联合中学附设师范班,每期一年,至1948年共办两期。

1949年,当时的松江省教育厅决定,在牡丹江已有的师范教育基础上,创办一所继续传承师范教育学脉,为新中国教育事业发展服务的师范学校。先派了当时的呼兰第十一中学的康蒙同志来牡丹江筹划建校事宜,后又派沈鸿亮同志来牡丹江参与新学校的创建工作。

学校的校址选在了原朱瑞炮校旧址(原伪满营林署——现中国人民解放军第二○九医院)。在对园址内旧房屋进行改修、庭院平整、购置桌椅与教学设备、图书,组建教师队伍等为开学上课做准备的同时,于1949年冬季开始了招生工作,生源为具有小学文化程度的贫下中农子女,经考试录取了500名学生。其中年龄稍大、个子略高的400名学生编成简师8个班,学制为一年,其余100人编成初师二个班,学制为三年,全校10个班均为春季始业。至此有了简师与初师两种办学形式。

195041举行了建校开学典礼,学校定名为“松江省牡丹江师范学校”,后改称牡丹江师范学校。至此,流淌着自1906年宁古塔城两等小学堂附设师范学堂血液的宁安师范、宁安师道学校、牡丹江师道学校又有了新的传承者——牡丹江师范学校。

(二)松江省牡丹江师范学校与牡丹江师范学校

1950年——2007

1950年——1972

这一阶段是在辗转迁移、跌宕起伏中办学时期,学校在大小七次搬迁中坚持办学并不断发展壮大。

195010月,抗美援朝开始,19511月首届400名简师学生毕业。由于驻军需要,解放军炮五师需驻扎牡师校舍(初始校舍——中国人民解放军第二○九医院址),学校临时搬迁到当时的松江省第七中学的学生宿舍(后来的牡丹江第一中学址、现在的“七星公馆”住宅区),这是牡师的第一次搬迁。同年5月炮五师搬走,牡师又搬迁回原校址(今二○九医院处)。此是牡师的第二次搬迁。

19537月,根据松江省教育厅关于中、小学和师范学校由春季始业改为秋季始业的指示,学校改为秋季始业并停止了简师招生。根据教育事业的发展需要,从这一年开始招收中师三年制学生100人,由此到1960年,学校基本保持初师、中师两种学制,1962年停止了初师招生而进入中师一种学制的办学时期。

在此期间的1953年至1954年,又有密山县师范、双城县师范和第三次建校的宁安师范相继并入到牡丹江范学校,共有8个班级的学生。

19627月,根据国家“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,原佳木斯师专合并到牡丹江师专。省教育厅决定将牡丹江师范办学所用校舍,全部腾让给当时的牡丹江师专,牡丹江师范学校迁往宁安县与宁安师范合并,改称黑龙江省立宁安师范学校。这是牡丹江师范学校第三次搬迁。

1963年,招收二个速师班95名学生。

时至1964年,牡丹江师专迁往齐齐哈尔与齐师专合并,由牡师与宁师合并而成的省立宁安师范学校,又改称牡丹江师范学校,迁回牡丹江,回到牡丹江师专迁出后的原牡丹江师范校址(现中国人民解放军第二○九医院),这是牡师第四次搬迁。

19658月,陆军223医院建院部,需占用牡师校舍,上级批准与其兑换房舍,学校迁入陆军223医院原院址——现今的牡丹江市第一医院处,这是牡师第五次搬迁,也是迁出后再没有回到建校原始地的一次搬迁。

1966年“文化大革命”开始,学校受冲击后停止招生,到196812月,在校生全部毕业离校后,学校已无在校生。直至19699月恢复招生,这一年招生4个普师班和2个在职教师培训班。

19705月,因战备需要,上级决定将市立医院迁入牡师校址(今牡市第一人民医院处)。学校于8月迁至远郊的桦林公社南城子大队(被火烧毁的原轴承厂厂址)。这是牡师十年来第六次搬迁,也是损失最为惨重的一次搬迁。因当时第二工读学校迁入军区教导队住址而变为牡丹江市第九中学,上级决定将金沙APP下载-【优质服务】一部分桌椅、体育器材等教学设备拨给第九中学使用,学校剩余可移动财产,分别搬入南城子校舍和市卫生学校堆放而大量遗失。借用南城子大队旧仓库存放的图书,几乎全部丢失。在此之前学校办学的文档损失殆尽。学校也由此开始进入极端困难的分散办学时期。

19716月,招收了第一批“工农兵学员”,十三个班共计650名学生。其中南城子校区容纳七个班,又在异地的铁岭公社青梅大队林业分校(后来称牡丹江林业管理局青梅技工校)安排六个班,学制均为一年。

同年11月间,因校舍分两处且处于偏僻的农村,办学条件极其简陋,教学、吃住、交通等方面条件极差。极其困难的办学条件引起学生的强烈不满,学生自发选派代表到当时的地革委政治部强烈要求改变办学状况。牡丹江地区革命委员会与文教局根据这种实际情况决定:除音乐班暂留南城子之外,将理科的两个班,安排到桦林橡胶厂子弟校边劳动边上课。另外美术、体育两个班撤回牡市内,借原地委党校(后来的财政干校、现在的牡丹江医学院卫生管理学院)、三中、北山小学校舍暂时维持分散办学。此间,学校师生多次向市领导反映办学困难并强烈提出迁校要求,经多次反复,最终市领导同意牡丹江师范学校迁回市内。

学校回市内重新建校的校址,选定在当时牡丹江第七中学的校园,即金沙APP下载-【优质服务】现在的校址,占地面积42000平方米。到197211月份,现校址正中的三层教学楼(原来的1号教学楼现“明心楼”,上世纪九十年代加高了一层)建成交付使用,分散到各地的学生全部集中到新建的校舍内上课。至此自1951年后经七次搬迁稳定于现校址至今。

于此同时,鸡东、海林两县因不具备办师范班的条件,也将学员送回了校内。这一年招收第二批工农兵学员8个班。

此时,正值普及九年一贯制教育,县县社社办中学时期。地区文教局为解决教育形势发展对师资的迫切需求,决定在各市、县办师范班,这就是后来所说的外县班。这些外县班由学校本部拨助学金并颁发文凭,其学制除理、化两个班为两年制外,其余均为一年制,直至1980年停止招生。

1973年——1977

这一时期是学校恢复重建时期。

1972年学校迁到现在的校址后,开始了一个恢复重建时期。经五年多的努力,继教学楼之后,先后又建成办公楼、图书馆、学生宿舍楼各一栋,锅炉房、仓库、车库等配套设施建设也相继完成。再建的学校初具规模。

此时学校的招生工作也进入了有序运行阶段。招生对象基本是基层推荐上学的工农兵学员。1973年招收第三批工农兵学员8个班400名学生;1974年招收第四批工农兵学员8个班349名学生;1975年招收第五批工农兵学员8个班,其中5个班学制为二年,3个班为一年制;1976年招收第六批工农兵学员8个班,学制统一为二年制。1977年,试点恢复高考制度,为满足中学师资需求,按上级指示,招收经过高考录取的中文、数学、物理、化学四个师范专科专业班,当时称大专班,学制均为二年,虽称七七级,但因改革高考制度延至19784月入学。至此开始了恢复高考后的统一招生制度。

1978年——1983

这一时期是学校建设发展时期。

197861,牡丹江地委决定在撤销牡师党总支建制的基础上,建立牡丹江师范金沙APP下载-【优质服务】,学校升格为处级单位。927日,年玉振同志奉调来校任党委书记。1979925日,经牡丹江地委批准,组成了年玉振同志为党委书记,杨椿同志为党委副书记、校长,张学彦同志任党委副书记,任子祥同志任党委委员、副校长的新一届领导班子。1980年李德惠同志来校任副校长。

1980年,学校成为全省三所重点师范学校之一。同年6月,教育部召开了全国师范教育工作会议,随后下发了《中等师范学校规程》试行草案等文件,重新明确了中等师范教育的任务,是培养合格的小学教师。学校根据文件精神,开始招收了首届旨在为小学服务的四年制普通师范生三个班。同时,又继续招收了师范专科专业班4个,学制为三年;另招收两年制自费师专进修班1个;内招中文、数学2个中师专业班。1981年,统招师范专科五个班,中师二个班。1982年统招师范专科三个班、中师四个班。1983年统招中师六个班。这一时期,处于恢复高考制度后,按改革后的招生制度恢复发展的办学时期。

1984年——1996

这一时期是稳定发展,阔步前进时期。

19846月,中共牡丹江市委和市政府,大规模调整了学校领导班子。由刘德吉同志任党委书记,阚树青同志任党委副书记、校长,朱文福同志任副校长、党委委员,佟富义同志任副校长。组成了新一届学校的党政领导班子。

这一阶段正值全国中等师范学校大发展时期,是办学形式多样化的一个时期,也是牡师得以迅猛发展的巅峰时期。1984年增招了两个学制三年的自费幼师班。1985年开始,师专专业班学制改为二年制,学校除中师、师专两个专业外,统招了两个幼师班,招收了师范专科进修班、委托班各一个。同年,还在四县一市(林口县、宁安县、密山县、东宁县、绥芬河市)开办了五个二年制县办师范班。

自此时起至1997年这一时期,学校招生的学科种类,基本上根据中、小学发展需要而变化增减,相继招生的学制类别有:中师四年制、中师三年制、师专三年制、师专二年制、自费幼师班、师范专科进修班、师范专科内招班、委托班、外市县办师范班、中师内招班、中师专业班、五年制普师专科班等。学校同全国所有师范学校一样,得到了建国以后中等师范历史上从未有过的蓬勃发展,也是中等师范在其完成历史使命的发展中顶峰时期。

这一时期,也是中等师范在国家大力扶持下,按办学条件标准化要求进行大规模基本建设时期。牡师在此期间,又相继建成女生宿舍楼、学生餐厅、艺体楼、实验楼并配齐了相应的设备设施,办学条件标准化水平又有了很大提高。学校科学化管理体系日臻完备。19916月,全国师范院校《落实德育为首,加强管理工作会议》第二考察团一行40余人来学校进行现场考察,对学校整体办学水平给予高度评价。考察团团长在总结评估大会上说:“想不到在祖国边陲城市牡丹江还有这样一所堪称全国一流的师范学校”。

在此期间的19909月,根据中等师范学校布局调整需要,原宁安师范学校按[牡政发(199046]文件要求,撤校并入牡丹江师范学校,由于承载着自1906年宁古塔两等小学堂附设师范班有84年发展史的宁安师范学校溶入,牡丹江师范的办学规模和办学实力得到了空前的壮大和加强。随着全国中等师范发展的大势,学校也发展到了中等师范办学的最鼎盛时期。

1997年——20073

这一阶段是学校转型与创新发展时期。

19979月,市委、市政府又一次调整了学校领导班子。派姚远同志到校任党委书记,任命刘洪德同志为第一副校长、代行校长职务主持全面工作,任曲永富、李雁、赵志英三同志为副校长,唐克有同志为工会主席,组成了新一届领导班子。这一年继续招收中师6个班、中师专业班3个和内招班2个。1998年招收中师4个班、中师专业班5个和内招班2个。

19998月,牡丹江市委常委会议决定再一次调整学校领导班子。任命张世先同志为金沙APP下载-【优质服务】书记,姜亚林同志为校长,原副校长曲永富同志改任督导员,刘洪德、赵志英两同志继续担任副校长,唐克有同志仍任工会主席。学校原党委书记姚远同志和副校长李雁同志调出。

这一时期,正值全国中等师范学校的转型时期。国家原有师范教育分别为师范本科院校、师范专科学校、中等师范学校三级师范教育体系。位于第三级师范教育的中等师范学校,在历史上的半个世纪中,担负着为小学教育培养合格师资的任务。这一时期国家提出,小学教师必须达到专科以上学历层次,中等师范已不能再为小学培养师资了,基本上完成了她的历史使命。此时全省28所中等师范学校因不适应小学教育师资培养需要,面临的是招生数量锐减办学困难的局面,迫使其另辟新径。一部分中师升格为大专,一部分合并于当地的大专院校,其余处于迷茫与彷徨之中。学校领导班子依据学校的现实和可能,果断的提出:继续走独立办学之路,积蓄自身能量,从2000年起到2005年,用5年多一点的时间,努力完成由三级师范(中等师范)向二级师范(师范专科)的过渡。具体奋斗目标是:建成一所黑龙江省东部地区培养专科层次学前、小学教师的高等专科学校。这一举措得到了市委、市政府的赞同与大力扶持。自2001年起,市委市政府为能创办一所高等专科学校,开始了统筹规划和实质性运作。

市委、市政府决定举全市之力创办一所高等师范专科学校,派专人负责领导此项工作的开展。200115日,市政府主管市长高艳华牵头组织有关部门领导就整合牡丹江市教育资源,创办一所高等专科学校进行了广泛的调研。在此基础上召集有关部、办、委、局领导会商,随即形成了[牡丹江市人民政府市长办公会议纪要(第12174次会议)]的文件下发。

此次会议决定:将原牡丹江幼儿师范学校合并到牡丹江师范学校。同时决定将与牡师一墙之隔的牡丹江第四职业中学撤并到市职教中心;第四职业中学的校舍移交给牡丹江师范学校,以备牡师、牡幼师合校之用。在按此会议《纪要》做了教学楼、食堂等扩建准备工作的基础上,2002416日启动牡幼师、牡师两校的合校工作,至429日幼师搬迁工作结束,56日两校合校开学上课。至此,在融入牡市第四职业中学校舍的基础上,牡师、牡幼师整合为竞争力更强的新的牡丹江师范学校。

学校按照办一所高等师范专科学校的目标不懈地努力,不断充实内涵,扩大外延,经三年多的努力,至2005年,学校的办学实力得到空前的提高。随着教育形势的发展,学校的办学目标明确地集中到办一所幼儿师范高等专科学校上。这一目标的选定得到了市教育局、市政府的认可和大力支持。200571日,市政府正式行文向省政府提出,在牡丹江师范学校的基础上,建立金沙APP下载。2006323日,省高等学校设置评议委员会,高票通过了金沙APP下载-【优质服务】申办金沙APP下载的请示。同年58日,省政府正式行文提出申办黑龙江幼专的请示。1231日,全国高等学校设置评议委员会专家组,来牡师对申办工作进行考核评估。

2007129,全国高等学校设置评议委员会五届一次会议,高票通过了在牡丹江师范学校基础上建立金沙APP下载。同年316日,教育部[教发函(200732]文件,向全国发出“教育部关于同意在牡丹江师范学校基础上建立金沙APP下载的通知”,正式批准了牡师申办的黑龙江幼专,学校代码为“14095”。至此,吸吮这块黑土地乳汁百余载长大的牡丹江师范教育,经数代人艰苦努力,从宁古塔城两等小学堂附设的师范学堂、宁安师范学校、宁安师道学校、牡丹江师道学校、宁安师范学校与牡丹江师范学校一脉相长、再溶入牡丹江幼儿师范学校后,终经百年历练,羽化成蝶,从中等师范学校迈上了高等师范学校的新台阶,谱写了牡丹江师范教育史崭新篇章,也开创了黑龙江幼儿师范教育的历史新纪元。

虽有绵延逾百年之辉宏办学历程,然由于朝代更迭及历史风云突变等诸多原因,终未能将办学之始至今的历届校友情况形成较完整的档案记载。新中国之前的办学所历已随时代变迁而去,新中国以来至“文革”前的文件档案,已在动乱和学校多次搬迁中损失殆尽,仅存的只有“文革”以后的不完整的部分材料。

当今,在学校又登上一个新台阶之际,为进一步总结原牡丹江师范学校的办学之经验,以达到历史性的回顾、瞻前性的思考、开拓性的创新、跨越性发展之目的,学校经上级主管部门批准,筹备建立以原宁安师范学校、原牡丹江幼儿师范学校、原牡丹江师范学校、现金沙APP下载历代、历届校友为基础的《金沙APP下载校友总会》。借此之机,将此仅存的各届校友的原始信息公诸于众,唤起曾在这所学校工作、学习、进修、培训过的同志同学们尘封的记忆,以此为线索,对原牡师历届校友的详细信息进行一次抢救性的集中发掘,以便联络起更多的各届校友,汇聚更大的发展力量,为后人办学留下有意义有价值的历史遗存。

再祈曾在这里工作过的同志们和曾在这里学习过的同学们,向学校提供您现在的信息,提供您所知的校友信息,尽力完善此校友录,以此为纽带和桥梁,建立起更广泛的联系。

谨此

                                      二○一四年四月一日

 

牡丹江师范学校学生班级情况统计表

(建国前)

 

   类别

年度

学校

名称

班级数

招生

人数

入学

时间

修业

年限

毕业

时间

毕业

生数

备注

1939

牡丹江

师道学校

6

257

1939

本科四年

1943

257

特修科二年

1941

师道训练所半年

届时毕业

1942

牡丹江

师道学校

2

90

1942

本科四年

1946

2

80

1942

特修科二年

1944

2

100

1942

师道训练所半年

届时毕业

1945

牡丹江

师道学校

3

135

1942

本科四年

4

160

1942

特修科二年

1

50

1942

师道训练所半年

1947

牡丹江市

联合中学

2

90

1947

半年

届时毕业

90

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